สำนักงาน CEA เปิดตัว “หลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบ” เดินหน้าปั้นแรงงานคุณภาพ สู่อุตสาหกรรมสร้างสรรค์ไทย
สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (CEA) ร่วมกับ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดตัว “หลักสูตรต้นแบบ OFOS ด้านการออกแบบ” ประจำปีงบประมาณ 2568 ภายใต้นโยบาย “Thailand as Brand” และโครงการ “One Family One Soft Power – OFOS” หนึ่งในกลไกสำคัญในการยกระดับศักยภาพทุนมนุษย์ สร้างกำลังแรงงานสร้างสรรค์คุณภาพเข้าสู่อุตสาหกรรมเพื่อผลักดันเศรษฐกิจสร้างสรรค์ไทยให้เติบโตอย่างมั่นคง
สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (CEA) เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบาย “Thailand as Brand” และโครงการ “One Family One Soft Power – OFOS” ด้วยการเปิดตัว ต้นแบบหลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบ ปีงบประมาณ 2568 รวมทั้งหมด 6 ชุดหลักสูตร 15 บทเรียน ครอบคลุมองค์ความรู้ตั้งแต่รากวัฒนธรรมท้องถิ่น ทักษะออกแบบเชิงสมัยใหม่ ไปจนถึงการบริหารธุรกิจสร้างสรรค์อย่างครบวงจร มุ่งหวังให้หลักสูตรนี้เป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาบุคลากรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ และสร้างความแข็งแกร่งให้เศรษฐกิจสร้างสรรค์ไทยในระยะยาว
หลักสูตรทั้งหมด คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นศูนย์กลางในการดำเนินการจัดทำร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วประเทศ อาทิ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ฯลฯ พร้อมเน้นการเรียนรู้จากกรณีศึกษาจริงและองค์ความรู้ตามมาตรฐานอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับศักยภาพเยาวชน ผู้ประกอบการ และชุมชน ให้สามารถนำทักษะไปต่อยอดอาชีพได้จริง
คุณอาสา ผิวขำ ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาธุรกิจและนวัตกรรม สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (CEA) กล่าวว่า “CEA เชื่อมั่นว่างานออกแบบไม่ได้มีคุณค่าเฉพาะในห้องเรียน แต่คือเครื่องมือสำคัญที่ช่วยยกระดับธุรกิจ ชุมชน และเมืองได้จริง หลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบถูกพัฒนาขึ้นจากความร่วมมือระหว่างภาคส่วนต่าง ๆ ในประเทศ ตั้งแต่นักวิชาการ ผู้เชี่ยวชาญ ไปจนถึงผู้ประกอบการ เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้ที่นำไปใช้ได้ทันที ตั้งแต่กระบวนการผลิต การพัฒนาสินค้า การสร้างแบรนด์ ไปจนถึงการสื่อสารกับตลาด เราต้องการให้ OFOS เป็นหลักสูตรที่ ‘ตอบโจทย์จริง’ ช่วยให้ทุกคนเข้าถึงทักษะดีไซน์ได้ง่าย และนำไปต่อยอดสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจได้อย่างยั่งยืน”
คุณดวงฤทธิ์ บุนนาค สถาปนิกและผู้ผลักดันการขับเคลื่อนอุตสาหกรรมด้านการออกแบบ กล่าวว่า “การพัฒนาหลักสูตร OFOS ไม่ได้ทำเพื่อสนองนโยบายใดเป็นพิเศษ แต่เกิดขึ้นเพื่อประโยชน์ของประชาชนและอุตสาหกรรมออกแบบไทยอย่างแท้จริง โครงการนี้เป็นงานที่ท้าทายเพราะต้องประสานความร่วมมือทั้งด้านนโยบาย การวิจัย และผู้เชี่ยวชาญหลายภาคส่วน สิ่งสำคัญคือการทำให้ OFOS เป็นหลักสูตรที่ทุกคนเข้าถึงได้ ไม่ว่าคุณจะเป็นนักออกแบบ สถาปนิก คนทำงานสร้างสรรค์ หรือแม้แต่ผู้ที่ไม่เคยอยู่ในวงการนี้มาก่อน เป้าหมายของเราคือให้ทุกคนสามารถนำองค์ความรู้ด้านดีไซน์ไปใช้จริง สร้างงานได้จริง และสนับสนุนอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ให้เติบโตไปด้วยกัน”
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ศรันยา เสี่ยงอารมณ์ ประธานหลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบ กล่าวว่า “หลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบนี้ ผ่านกระบวนการวิจัยในการวางแนวทางทั้งจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเชิงนโยบาย สมาคมนักออกแบบ สมาคมวิชาชีพ ภาคการศึกษา รวมถึงตัวแทนผู้ประกอบการอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ในแต่ละภูมิภาค เพื่อได้มาซึ่งการคัดเลือกบทเรียนสำหรับหลักสูตรต้นแบบที่ช่วยส่งเสริมอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ เหมาะสมสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่มีความหลากหลาย และช่วยให้คนทั่วไปเข้าใจคุณค่าของวิชาชีพออกแบบ รวมถึงอัตลักษณ์และฐานทุนทรัพย์ของไทยในแต่ละภูมิภาคมากขึ้น อีกทั้งยังเป็นจุดเริ่มต้นที่ภาคการศึกษาและภาควิชาชีพเกิดเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาองค์ความรู้ทางเลือกด้านการออกแบบร่วมกันให้กับประเทศไทย”
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สรายุทธ ทรัพย์สุข คณบดีคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวว่า “หลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบมีจุดเด่นที่แตกต่างจากการเรียนการสอนด้านดีไซน์ในระบบปกติ เพราะถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยให้สังคมเข้าถึงการเรียนรู้ทางเลือกในศาสตร์ทางด้านการออกแบบได้ ตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรมการออกแบบในปัจจุบันอย่างแท้จริง ส่งเสริมการเรียนรู้อัตลักษณ์ท้องถิ่นในแต่ละภูมิภาค และตอบโจทย์กลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย ทั้งผู้ที่ไม่มีพื้นฐานด้านการออกแบบ นักออกแบบและผู้ประกอบวิชาชีพ ตลอดจนกลุ่มผู้ใช้งานออกแบบที่ต้องการนำทักษะไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาธุรกิจหรือชุมชนของตน ทั้งนี้ประเทศไทยถือเป็นหนึ่งในประเทศที่มีทุนทางวัฒนธรรมที่เข้มแข็งเป็นอันดับต้น ๆ ของโลก หลักสูตร OFOS จึงทำหน้าที่เป็น ‘ทักษะขั้นต้นที่จำเป็น’ ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงความรู้ของศาสตร์ทางด้านการออกแบบเพื่อนำมาใช้เชื่อมโยงการเพิ่มมูลค่าและต่อยอดคุณค่าของทุนทางวัฒนธรรมของท้องถิ่น ซึ่งจะเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาศักยภาพบุคลากร และผลักดันเศรษฐกิจสร้างสรรค์ไทยให้เติบโตได้อย่างยั่งยืนในอนาคต”
6 กลุ่มหลักสูตร OFOS ด้านการออกแบบ ปี 2568:
– หลักสูตร 1 การประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาและเนื้อหาท้องถิ่น
– หลักสูตร 2 การออกแบบเพื่อความยั่งยืนและสังคม
– หลักสูตร 3 กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานออกแบบ
– หลักสูตร 4 การเรียนรู้จากกรณีศึกษาและแรงบันดาลใจ
– หลักสูตร 5 การบริหารจัดการผู้ประกอบการ
– หลักสูตร 6 การสื่อสารและการเล่าเรื่อง
บทเรียนทั้งหมดเน้นการเรียนรู้จากกรณีศึกษาจริง ลงพื้นที่จริง การออกแบบร่วมกับชุมชน และเทคนิคการทำงานร่วมกับอุตสาหกรรม เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถ Reskill / Upskill และนำทักษะไปประกอบอาชีพได้จริง ไม่ว่าจะเป็นเยาวชน ผู้ประกอบการ นักออกแบบมือใหม่ หรือคนทั่วไปที่ต้องการเพิ่มทักษะด้านดีไซน์
CEA และภาคีร่วมดำเนินการ พร้อมเปิดให้ประชาชนสมัครเรียนใน 6 หลักสูตรต้นแบบ ทั้งออนไลน์และออนไซต์ พร้อมรับใบประกาศนียบัตรเมื่อเรียนจบ เพื่อเปิดโอกาสให้ทุกคนสามารถต่อยอดความรู้ด้านการออกแบบ และกลายเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจสร้างสรรค์ของไทยในระดับสากล
สำหรับคนที่อยากพัฒนาตัวเอง แต่ไม่รู้จะเริ่มจากตรงไหน? การเรียนรู้ไม่มีวันสาย — เริ่มต้นได้ทันที! เรียนฟรี 6 หลักสูตร รวม 15 บทเรียน พร้อมใบรับรองเมื่อเรียนจบ